OBJETIBVOS
-Que el niño sea
capaz de observar lo que sucede en su entorno mas cercano y expresar lo que
observa
-Que el niño tenga
gusto por expresar de forma creativa lo que ve y siente en cada momento
CONTENIDOS
-La percepción de atributos y cualidades de los objetos y materias:
color, formas, tamaños….
-Reconocimiento y utilización
de los sentidos: sensaciones y percepciones
-Identificación de expresión
de sentimientos, vivencias e intereses propios y de lo demás
METODOLOGIA
-Imágenes de
ciudades, paisajes….etc.
-Dibujos y collage
para que los vean, manipulen y después participen en la creación de los suyos propios.
-Observación activa
de imágenes ya en pintura, dibujos o
fotos del entorno más cercano del niño
-Observación de
distintos materiales (arcilla, plastilina…..)
TEMPORALIZACION
-Establecer como punto de partida las estaciones del año y
las fechas mas características del como la navidad: a partir de ahí planificar
actividades como la elaboración de murales etc.…
EVALUACION
-Observación;
directa o indirecta , Observamos si el
niño es capaz de expresar lo que observa en el entorno y si lo hace de una
forma creativa
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